Кожемякина Г.
Зарубежные писателиПоттер Б.Повесть про двух вредных мышейСказка про бельчонка Тресси и его хвостСказка про Олли-Кроллета
Зарубежные писателиПоттер Б.Повесть про двух вредных мышейСказка про бельчонка Тресси и его хвостСказка про Олли-Кроллета
Гончарова Юлия Сергеевна (1990) – проживает в Туле. Закончила кафедру дизайна Института гуманитарных и социальных наук Тульского государственного университета. С 2017 года Юлия профессионально занимается книжной иллюстрацией. Среди иллюстраций Юлии Гончаровой можно увидеть работы в различных жанрах: академический рисунок, графика, живопись, детские иллюстрации, книжная графика. Юлия – художник-иллюстратор, создающая яркие миры для детей и взрослых….
Урманче Ильдар Бакиевич (1937-2001) – московский график, художник-постановщик мультипликационных фильмов. Большинство эскизов Урманче, начиная с диплома, сделаны на темы сказок. Вряд ли это случайность: Урманче делал только то, в чем находил для себя изюминку. Именно сказка давала простор его умению делать правдоподобным неправдоподобное. Его эскизы полны очарования волшебства и чуда. Ильдару были присущи изящество линий,…
Жеребчевский Макс Соломонович (1932) – советский художник, художник-мультипликатор. Родился в Москве. Закончил ВГИК, отделение мультипликации. Работал на «Союзмультфильме». Макс Соломонович стал легендой советской мультипликации. Его первой работой стал широкоформатный мультфильм «Дикие лебеди». Этот мультфильм получил множество наград. Художник подарил миру Трубадура, Трусливого короля, отважного Рикки-Тикки-Тави и даже создал новый мультипликационный жанр. «Бременские музыканты» – это…
Галанин Игорь (1937) – американский художник российского происхождения. Эмигрировал из России в начале 70-х годов. До эмиграции занимался книжной иллюстрацией. Много внимания уделал детским книгам. Иллюстрировал как зарубежных (братья Гримм «Храбрый портняжка»), так и советских писателей (Э. Мошковская «Как жираф пошел в школу», Г. Цыферова «Пушистый барашек», С. Козлова «Как ослику приснился страшный сон»). Тесно сотрудничал…
Меженинов Михаил Алексеевич (1930–2015) – русский художник, живописец, книжный иллюстратор. Окончил МГХИ им. В. И. Сурикова. Занимался детской книжной иллюстрацией с 1960-х по 1980-е годы. Создал много иллюстраций к русским народным сказкам: «Курочка Ряба», «Морозко», «Теремок» и др. Советско-российские писателиЦыферов Г.Одинокий осликРусские народные сказкиУ страха глаза велики
Склютаускайте Адаса Ильинична (1931–2023) – график, живописец, художник-кукольник, иллюстратор детских книг и журналов. Член Союза художников СССР. Многолетний член Еврейской общины (литваков) Литвы. В ее багаже иллюстрации к литовским народным сказкам: «Ель – королева ужей», «Два цыпленка», «Как горох топтали», к замечательной сказке литовской писательницы Витауте Жилинскайте «Замок лгунов», а также к ряду сказочных диафильмов….
Спешнева Алина Алексеевна (1940-1984) – художник-мультипликатор, художник-постановщик. Закончила ВГИК, затем работала на киностудии «Союзмультфильм». Одновременно была главным художником Центрального театра кукол С.В. Образцова. В качестве художника-постановщика работала и в игровом кино. Как сценограф оформляла кукольные спектакли: «Дон Жуан», «Солдат и ведьма», «Три толстяка», «Таинственный гиппопотам», спектакли в Детском музыкальном театре Н.И. Сац. Работала в журнальной…
Гукова Юлия Валентиновна (1961) – художник, иллюстратор. Родилась в Москве. На выбор ее специальности очень повлияло то, что будущая художница росла в очень творческой обстановке. Окончила Краснопресненскую художественную школу. Затем поступила в Московский Полиграфический институт (кафедра художественного оформления). После окончания института Юлия Гукова работала в издательствах Детская литература», «Книга», «Радуга» и многих других. Поклонникам Юлии…
Батурина Оксана Александровна (1976) – книжный иллюстратор. Родилась в Нерюнгри (Якутия), сейчас живет и работает в Санкт-Петербурге. Вот уже больше двадцати лет иллюстрирует книги для детей и подростков. Книжный иллюстратор – профессия особая, она требует начитанности, тонкого понимания литературного произведения, и желания не только (не столько) проявить себя как оригинального художника, сколько соответствовать тексту, его…